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15位中国乡村校长游学夏威夷_高清图集_新浪网

发布时间:2019-02-11

  11月7日,来自印度Sagate Mitra 博士的《The Hole in the Wall 》的主旨分享,打开了美国夏威夷第十届未来学校会议的大门,有1600多名美国教师参加。摄影 stamlee

  来自中国的15位乡村校长,在马云公益基金会的帮助下,全程参与了此次游学活动。游学还包括参观夏威夷航空公司。

  赵银凤:虽然中美文化上有很大差异,但对于老师所面临的问题和挑战也有相同之处,我们未来的教育如何能真正让学生成为主体,教师如何真正在教学中成为引导者和协助者,这可能是每位教师面临的一种挑战,让学生在课堂上能够享受学习,成为课堂中的主人,如何能积极主动地参与课程活动,而不是被动的!这是在以后教学生涯中一个不断探索的永恒线位中国乡村校长游学夏威夷

  扎西桑杰:相信和信任孩子们,给孩子们一个可以施展其机会的平台。让孩子们的想象力和创造能力超出我们的想象。再次,我不得不为平时以的视角和角度来衡量和教育孩子们的教育观打一个大大的问号!

  杨文礼:情绪管理是非常重要的,尤其对于一名教育工作者来说情绪管理是一门毕生的必修课。只有自己是一名高情商,高智商和高爱商的教师,才有可能教出高智商,高情商,高爱商的学生。

  赵银凤:虽然中美文化上有很大差异,但对于老师所面临的问题和挑战也有相同之处,我们未来的教育如何能真正让学生成为主体,教师如何真正在教学中成为引导者和协助者,这可能是每位教师面临的一种挑战,让学生在课堂上能够享受学习,成为课堂中的主人,如何能积极主动地参与课程活动,而不是被动的!这是在以后教学生涯中一个不断探索的永恒线位中国乡村校长游学夏威夷

  刘勇武:Sugata Mitra教授20年专注于“你去,我陪你去”的引导孩子自主参与、自主学习的理念,值得我们回到自己学校好好实践。

  熊国朝:体验比说教更有效、更重要!夏威夷航空让孩子参观公司参观模拟航空器,激发、保护的既是孩子的好奇心、兴趣与追求,更是夏威夷州美好的未来!做有社会责任感的企业,共办关注孩子一生成长与发展的教育!孩子好,才是真的好!教育无国界。

  宋冉:通过今天“未来的领先学校”与夏威夷教育专家一起交流研讨,对我最有触动的是:利用有限的资源我们能改变什么?乡村教育最缺的是资源,最不缺也是资源。关键在我们教育工作者怎么想,怎么用。当然这个对教师提出了新的挑战,对教师的要求也特别高。教师如何做到协作引导,学生自己探索,老师的收与放,对课堂的掌控,都是挑战。就像今天的研讨一样让人能够很舒适很自在的参与其中,两国语言的不通文化背景的差异,都不能影响我们的碰撞,每个人都非常享受这个过程。